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El proyecto de simulación está dividido en diez tareas que permiten a los estudiantes desarrollar su compresión, producción e interacción oral y escrita.

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TAREAS DESCRIPCIÓN ORGANIZACIÓN DESTREZAS materiales
DÓNDE/TIEMPO

TAREA 6:
Nuestra ONG recauda fondos





Sugerencias

Discutir y decidir una actividad anual para recaudar fondos.

 

Parejas/ Toda la clase skip Interacción oral
skip Ejercicios para ampliar expresiones y vocabulario

 

skip Texto: Recaudar fondos [pdf]
skip Vocabulario: Nuestra ONG recauda fondos [pdf]

En el aula

Aprox. 45 minutos

TAREA 7:
Nuestra ONG y los medios de comunicación

















Sugerencias

Analizar comunicados de prensa, elaborar esquema. Discutir esquema relacionándolo con actividad TAREA 6.

Parejas/ grupos 3 o 4 estudiantes

skip Comprensión escrita
skip Interacción oral
skip Ejercicios para ampliar expresiones y vocabulario
skip Texto:Comunicados de prensa[pdf]
skip Ficha:Comunicados de prensa [pdf]
skip Vocabulario: Comunicado de prensa [pdf]

En el aula

Aprox.1 hr

Escribir un comunicado de prensa para promocionar actividad para recaudar fondos. Individual/Toda la clase skip Producción escrita  

Fuera del aula

Aprox. 1-2 horas

Entrevista en la radio.

Individual/ Parejas skip Producción escrita
skip Interacción oral
 

En el aula (si hay sala con ordenadores y micrófonos)/ Fuera del aula

Aprox. 1 hora

TAREA 8:
Buscando un voluntario para nuestra ONG








Sugerencias

Informarse sobre cómo  contratar personal.

Analizar anuncios de trabajo.

Parejas skip Compresión escrita
skip Ejercicios para ampliar expresiones y vocabulario

skip Texto: Cómo se contrata [pdf]
skip Comprensión escrita: Cómo se contrata [pdf]
skip Vocabulario :Anuncio de trabajo [pdf]

En el aula

Aprox.1 hora

Escribir un anuncio de trabajo.

Grupos de 3 o 4 estudiantes skip Producción escrita  

En el aula

Aprox. 45 min

TAREA 9:
Solicitar un trabajo en la ONG: CV y carta de presentación








Sugerencias

Esquema para escribir un CV.

Toda la clase

skip Interacción oral/ Producción escrita
skip Ejercicios para ampliar expresiones y vocabulario
skip Ficha:CV [pdf]
skip Vocabulario: CV [pdf]

En el aula

Aprox. 30 min


Cómo se escribe una carta de presentación.

Parejas skip Ejercicios para ampliar expresiones y vocabulario skip Vocabulario: Carta de presentación [pdf]

En el aula

Aprox. 30 minutos

Escribir un CV y una carta de presentación para solicitar el puesto de voluntario en la ONG.

Individual skip Producción escrita
 

Fuera del aula

Aprox. 1-2 hrs

TAREA 10:
Selección de personal.













Sugerencias

Informarse sobre cómo seleccionar personal.

Análisis de CVs.
Parejas /Grupos de 3 o 4/ Toda la clase skip Compresión escrita
skip Interacción oral

skip Texto: Selección de personal [pdf]

En el aula

Aprox.2 horas

Elabora preguntas para una entrevista.

Grupos de 3 o 4 skip Producción escrita  

En el aula

Aprox. 30 min

Juego de rol: entrevista.

Toda la clase skip Interacción oral skip Ficha: Guía para comentar las entrevistas [pdf]

En el aula

Aprox. 1 hora
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